*** Este artículo apareció originalmente en la edición de diciembre de 21 de Revista de animación (No. 315) ***
En los últimos años, he ayudado a desarrollar dos programas preescolares que tienen momentos y temas de atención plena: Pequeña isla y Reino Verdadero y Arcoíris. Hay muchos otros programas que cubren temas similares, pero ¿con qué frecuencia nosotros realmente tomar un respiro y practicar lo que predicamos?
El desarrollo de estos programas a menudo incluye mucha discusión sobre lo que es “bueno” para una audiencia de preescolar. Hablamos de “¿qué habilidades necesitan los niños en estos tiempos difíciles?” – agallas, gratitud, empatía, escuchar… La lista continúa. ¿Cómo podemos cubrir todas estas habilidades? ¿Cómo reflejamos una pausa en un programa que debe mantener la atención de los niños? ¿Cómo reflejamos el arte de escuchar de una manera divertida y atractiva?
Verdadero y el Reino del Arco Iris
Respiremos hondo. Una opción: el clásico Dora método con el útil “¿qué piensas?” pregunta. Pero, a medida que apareció COVID, me sentí empujado a prestar realmente atención a todas estas cualidades. ¿Ha hecho lo mismo por ti? Realmente trato de encontrar la atención plena y la gratitud en mi día. Yo diario. Respiro hondo. Bebo agua. Y ahora estoy empezando a decir “gracias” a las videoconferencias.
Llamémoslo “Zoom”. Qué palabra preescolar más divertida. Recuerda el programa de PBS Kids Zoom, que se estrenó por primera vez en 1972 y luego regresó en 1999? Hay varias de estas maravillosas onomatopeyas en tech-verse (eso lo inventé). ¿Qué pasa con “Google”? Suena como “risa”. “Yahoo” – ¡solía ser el grito de emoción de un niño! “¡Helado! Yahoo! ” ¿El verso tecnológico funciona mejor cuando se adapta a la infancia? Ahora estamos desarrollando vocabulario para programas infantiles, mientras que los titanes del marketing están haciendo lo mismo. Pero esa es otra historia. El pensamiento lateral no me llevará a ninguna parte.
Zoom (1972) fue producido por WGBH-TV para PBS
He trabajado con un servicio similar a Zoom desde aproximadamente 2004, cuando vivía en Londres y podía hablar con colegas en otros países en línea, significaba menos tiempo lejos de mi pequeño. Estaba feliz por la conveniencia, pero asumí que era como un teléfono, solo la nueva versión mejorada: la vieja Jetsons las llamadas de pantalla ahora eran una realidad. Fue una herramienta. Aunque todavía me maravillo de cómo Los Supersónicos, un programa de Hanna-Barbera de 1962, podría haberlo hecho bien. (¡Estoy sintiendo la “máscara matutina” de Jane Jeston ahora mismo!) Lo que me lleva a otra tangente: ¿los programas para niños crean el futuro?
La pandemia nos ha hecho ver la vida, el hogar y la familia de los demás. Se han cruzado tantos límites tradicionales, que se resumen en ese video del entrevistado de BBC News viendo a su hijo correr hacia la oficina de su casa, ¡y su compañero corriendo detrás! Pero aún así, no me sentí agradecido por estas ideas. Es curioso, pero mi imaginación siempre ha sido bastante vívida sobre la gente “fuera” de la oficina. Fue casi un poco decepcionante saber que la realidad era regular. Pero mis sueños de personajes todavía “se fueron”. Incluso cuando Zoom me dijo lo contrario, seguí escribiendo telenovelas en mi mente.
Los Supersónicos
Conexiones globales
Mi gratitud de Zoom no comenzó realmente hasta que fui mentora de un grupo de personas increíbles a través de Women in Animation. Nos reuníamos una vez a la semana en línea, principalmente de toda América del Norte. También tuvimos una artista, Maha (@poichanchan) que se unió a nosotros desde Pakistán; estaba ocupada tratando de hacer su proyecto de animación. Se levantó a las 3:30 am para unirse a la llamada; todos pudimos ver la oscuridad en su casa. Intentaba no hacer demasiado ruido para no despertar a sus padres. Ahora puedo ver la palabra “transformador”. Ella podría ser parte de nuestras vidas desde su parte del mundo. Todos pudimos conocer a Maha gracias a Zoom. Sin la tecnología, no hubiéramos sabido que estaba tratando de aprender y conectarse desde Karachi.
También teníamos en nuestro grupo a Patricia, otra artista que vive en Nicaragua. Su proyecto es un libro que está escribiendo con unos amigos. Su WiFi no siempre fue el mejor, pero a veces se unía con su video apagado. Extraño conectarme con la gente de la oficina, pero, sinceramente, conectarme con este grupo y con Patricia y Maha fue una oportunidad para conectarme con el mundo. Humanos del Planeta.
OIAF21 Women in the Director’s Chair Panel
Luego, tuve una presentación de Zoom a través de una conferencia en línea con una pareja del Líbano. Estos artistas estaban trabajando y haciendo un trabajo magnífico para comerciales, pero tenían una idea divertida y tonta para un programa de detectives para niños. Fue maravilloso y universal. Fue un privilegio para mí escucharlos lanzar. Probablemente no puedo imaginar las luchas diarias por las que pasan para levantarse a las 10:30 de la noche para contarme una historia. Qué agradecido estoy de estar en una llamada de Zoom con ellos.
Zoom me ha permitido escuchar tantas historias nuevas y conectarme desde mi hogar en Toronto con este mundo. – en cierto modo, los mercados no lo hacen, ya que solo los privilegiados pueden pagar las tarifas, los vuelos, etc. La atención que aprendo todos los días de estas llamadas de Zoom es asombrosa. No siempre lo hago bien, pero respiro hondo y vuelvo a intentarlo. ¿Tú también tienes ese sentimiento? Espero que se convierta en parte de la nueva normalidad. Espero que hoy podamos crear este mismo sentimiento en un espectáculo para niños. Intentemos.
Mary Bredin es una aclamada veterana en contenido para niños y familias que actualmente es productora de desarrollo creativo con TeamTO, donde ella se desarrolló Armadura de jade, que se lanzará en HBO Max en 2022. Bredin ha trabajado en Guru Studio, Disney, Nelvana, Viasat y Canal + durante las últimas dos décadas. Ella desarrolló y fue EP en Justo a tiempo y Verdadero y el Reino del Arco Iris, y es uno de los co-creadores de Pikwik Paquete para Disney Junior.